澳彩幸运5开奖结果官方:班主任的工作學習總結

學習總結 時間:2019-07-11 我要投稿
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下载吉林20分钟快三软件 www.nwvgj.com   在高二學年的上學期,我跟隨呂照明老師學習班主任工作,任高二45班的副班主任。想想這半年的“跟班”,再回憶一下自己在教高一時任班主任的情形,我覺得自己確實學習到了不少的東西。

  首先是一種精神。

  這種精神就是愛崗敬業的精神。呂老師的孩子還很小,而且經常生??;家里還需要有人忙里忙外,但呂老師從來沒有因為照顧家里而對學校里的工作有絲毫的忽視。每天的早讀,他7:20準來守,來查有沒有遲到的學生;晚自習他也來看、來問。在他這種敬業精神的帶動下,我也學會了自覺地守早自習,監督學生早讀。聯系到自己以前所做的班主任工作,確實不夠負責,平時對學生監督不夠嚴格,等學生犯了錯誤才叫來訓上一頓,沒能做到監督在先,使學生少犯或不犯錯誤。

  呂老師愛崗敬業,還體現在他對學生的了解與幫助上。通過對呂老師工作的觀察,我發現他對班上的學生都比較了解,他開展工作的對象,是針對全體學生。當然,他的工作是有側重點的。但只要發現了問題,他都會盡力及時的解決,絕不拖延。雖然教學任務重,工作緊張,但呂老師還是抽時間進行家訪,至于平時找學生談話,找家長了解情況,召開小范圍的家長會等等的工作,他做的就更多了。說實在的,我很佩服他的這份細致與耐心。

  其次就是工作的方法。

  呂老師當班主任很有一套方法。在剛接手這個班的時候,他就指導我說:第二層次班級工作的首要重點不在于抓學習,而在于抓班風,抓學風。只有樹立良好的班風、學風才能使班級好轉,而這一點做好了,學習成績要上去才有了保障。事實證明,他的這一想法和作法是正確的。45班在剛分班上課時紀律比較亂,經過呂老師長時間的嚴抓不懈,班風、學風都有了較大好轉,愛學習的學生也漸漸多了起來。

  此外,呂老師在做學生思想工作的時候非常細致。每一次和犯了錯誤的學生談話,他都有一份談話記錄,談話結束后,讓學生在記錄上簽名。教會學生以自己的言行來約束自己的行為。同時,也讓學生有一次自我認識錯誤、改正錯誤的機會。對于屢教不改的學生,他會采取一些相應的措施,比如與家長加強聯系,共同做工作等的方法,力求讓每個學生都朝著好的方向轉化。

  還有,呂老師在做學生思想工作時,采用靈活多樣的形式,讓學生通過自己的活動來發現不足并互相督促改正。有一次,呂老師通知我晚上7點召集全班女生在宿舍門口集合。我當時也不知道要搞什么,后來,呂老師來了,他帶領全體女生參觀了45班的男生宿舍。那一周的班會課就又以參觀男生宿舍的感受為題,讓女同學發表看法。這一活動有效地改觀了男生宿舍衛生分低的狀況。

  以上我所舉的例子,只是在跟從呂老師學習的過程中所記錄下的一小部分片段,但就是這些看似瑣碎的小事折射出了一名教師的責任心,而又正是這些小事不斷地激發了我對工作的熱愛。

  在跟班的日子里,我受益匪淺。